Desde hace algunos años se viene librando una discusión sobre si la lengua española tiene una carga ideológica sexista. El argumento más importante es la regla de uso del masculino genérico para designar a un colectivo indeterminado. El lenguaje inclusivo ha propuesto formas alternativas que han causado conmoción entre los defensores de la norma, evidenciando la carga política del lenguaje. ¿Generará algún cambio real el lenguaje inclusivo?
Lenguaje inclusivo: ¿y qué hacemos las niñas?
El otro día, mientras viajaba desde mi casa hacia la ciudad, oía a un locutor en la radio que decía: “Esperamos sus mensajes, chiques, los leemos a todes”. Me sorprendió que mi oído de correctora de estilo, acostumbrado a sufrir con los usos no normativos de la lengua, no estallara al oír estas frases. Este hecho me hizo pensar que lo que antes era una extravagancia, poco a poco, se ha vuelto parte de mi cotidianidad gracias a que en las aulas universitarias he escuchado ya varias veces palabras como amigues, chiques y cielas.
Desde hace algún tiempo, entre escritores, lingüistas y otros profesionales del idioma, se viene librando una discusión sobre si el español es una lengua sexista y, si es pertinente, por ejemplo, desdoblar las palabras en masculinos y femeninos, como ciudadanos y ciudadanas, o buscar términos neutros, como amigues, para lograr una mayor inclusión. Organismos como Naciones Unidas, por ejemplo, han elaborado propuestas para usar un lenguaje no sexista en textos oficiales; otra iniciativa similar ha sido la de la Junta de Andalucía, en España, con su Lenguaje administrativo no sexista, entre otros.
